音緣際會(二)：治療關係篇

治療師常需要透過許多非口語的交流，來和口語表達困難的個案培養關係，逐漸達成治療目標

音樂治療林昱慈治療師

上篇和大家介紹了音樂治療為何能透過「音樂」達成治療效果，今天我們來談談「治療關係」

上一篇：音緣際會(一)：為什麼用「音樂」治療呢？

筆者在英國受訓時，有一堂課印象甚是深刻，那就是「母嬰觀察」，教授要求學生們持續觀察6-8週的母嬰互動，以此瞭解人類在尚未發展口語前，如何溝通並建立人生中最早的關係。早在媽媽懷孕期間，聽覺便是胎兒與媽媽溝通的主要管道，即使出生後不會講話，還是能咿咿呀呀或以哭鬧的方式引起照顧者注意，表達需求或是尋求安慰。特別的是，媽媽們都會不自覺提高講話頻率，用較誇張的表情聲調，同時溫柔的撫摸來回應寶寶；雙方就在大量非口語的互動中建立母嬰關係。

治療師的角色，就像這位照顧者，常需要透過許多非口語的交流，來和口語表達困難的個案培養關係，逐漸達成治療目標。另外，音樂治療師的優勢也在於，我們使用的是「音樂」而非文字或其他媒介溝通，透過聲音的交流，可以讓個案和治療師更直接、本能地互相了解與溝通。

科學研究也顯示，當寶寶聽到媽媽哼唱搖籃曲時，血液中皮質醇濃度會隨之改變，而皮質醇的濃度正和人們放鬆和興奮的程度有關呢！因此，下次緊張時除了深呼吸不妨哼唱幾句給自己聽吧！